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Completa, Elucidativa e grande Apoio, esta publicação aborda todos os tipos de avaliação diagnóstica, formativa, sumativa e aferida. Contempla ainda exemplos concretos sobre os diversos tipos de avaliação, e auxilia o professor na sua actividade pedagógica, nomeadamente na planificação/avaliação.
 
Reformulado de acordo com o despacho 30/2001. Inclui um capítulo sobre: Como avaliar competências.
 
Temas:
Currículo, Tendências, Competências, Despacho Normativo 30/2001, Modalidades Diagnóstico, Formativa, Sumativa, Aferida, Auto - Avaliação, Critérios, Instrumentos de Avaliação, Objecto, Princípios, Intervenientes, Dossier Individual do Aluno, Progressão, Retenção de Pré-Requisitos





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